-Contribuir a la formación pedagógica de los profesionales docentes en Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Fonoaudiología ect.
-Reflexionar sobre el paciente como recurso didáctico para la enseñanza de las carreras en Ciencias de la Salud
-Establecer un adecuado diseño metodológico para lograr los objetivos propuestos en los proyectos.
-Comprender las condiciones básicas para garantizar la validez y confiabilidad de los estudios.
-Adquirir habilidades para evaluar críticamente diferentes diseños ofrecidos por la literatura científica.
-Adquirir herramientas para efectuar un adecuado tratamiento del conocimiento científico y las prácticas sanitarias desde la perspectiva sociológica.